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Ⅱ. 본론
1. 가족의 본질과 특성
2. 건강 가족의 개념과 특성
3. 건강한 가정 형성을 위한 방안
1) 감사와 인정
2) 시간의 공유
3) 헌신
4) 긍정적 커뮤니케이션
5) 스트레스와 위기에 대한 대처능력
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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원인
ꊳ 교실 정상화 방안
1. 교육의 의미와 학교
2. 교실 정상화를 위한 길
ꊴ 대안교육의 개념, 필요성, 사례
1. 대안교육의 개념
2. 대안학교의 이념
3. 대안학교의 세 가지 유형
4. 대안교육의 필요성
5. 대안교육의 사례
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발달단계의 아이들고 함께 생활하도록 배려.
③ 시험과 성적표가 없다 : 시험을 통하여 등급화된 성적의 정당성을 부여하지 않고, 아이들의 발달과정에 나타나는 특성들을 기술.
④ 교과서가 없다 : 고정된 교과서가 아닌 자신만의 노트를
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사랑의 전통을 되살리며 말을 부자연스럽게 꾸며 나타내는 완곡 어법을 발달시킨다. 프랑스에서 전범을 보인 고전주의는 영국과 독일에 영향을 미치게 된다. 영국의 드라이든은 프랑스의 고전주의 이론을 소개하기도 하지만 셰익스피어 이
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다원주의에 대한 자기사정의 민감성)
3. socio-demographic variability(사회학적 인구통계적 가변성)
(1) endowment and personality(타고난 자질과 그 성격)
(2) age and developmental stage(연령과 발달단계)
(3) gender(성)
(4) sexual orientation(성적 취향)
4. 요약
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장애의 정의와 범주 5
● 장애인 복지법 분류에 의한 장애유형별 원인과 특성
1. 신체적 장애 7
가. 외부 신체적 기능의 장애 7
나. 내부 신체적 기능의 장애 12
2. 정신적 장애 14
가. 지적장애 14
나. 정신장애 15
다. 자폐성장애 16
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어려움
3) 심리적 불안정성
4) 법적 어려움
5) 사회적 관계
9. 이혼 후 적응 및 적응유형
10. 사회적 지원체계
11. 복지대책과 과제
II. 재혼
1. 재혼가족의 개념
2. 재혼가족의 특성
3. 재혼가족의 발달단계, 문제점 및 과제
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성격발달
① 부모와 자녀의 관계와 가족의 크기 그리고 형제자매와의 관계 및 가족의 출생순위 등 다양한 요인들에 의하여 성격 발달에 영향을 미친다.
② 가족구조와 출생순위가 우리의 생활양식 형성에 중요하다는 것을 강조
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유형
1). 전제형 지도자
2). 방임형 지도자
3). 민주형 지도자
3. 태권도지도자의 자질과 조건
1). 뚜렷한 사명감
2). 전문적 지식
3). 기술
4). 지도능력
5). 경영능력
6). 인격적 요소
7). 교양적 요소
4. 태권도지도자의 과제
1). 연령층 확보
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유형
3. 피해자/ 가해자 관계
4. 청소년 성폭력피해에서의 어려움과 후유증
5. 저연령화하는 성폭력 가해자, 청소년 문제의 심각성
청소년의 동반자(성교육자)가 되기 위하여
1. 가정에서
2. 학교에서
3. 더 나은 동반자가 되기 위해(부
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